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核心素养下历史与社会研学课程开发策略

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在义务教育阶段,培养学生的人文素养是一项重要的任务.初中历史与社会学科包括了地理、历史等多方面的内容,具有强烈的人文主义色彩.这门学科的核心素养由"空间感知""历史意识""综合思维"和"社会实践"这四项构成,对于学生的学习和成长具有重要意义.研学课程则有利于培养学生的历史与社会核心素养,本文主要探讨研学课程的开发策略.

周小红

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浙江省瑞安市新华中学

历史与社会 核心素养 研学策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(5)
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