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初中科学电学教学中高阶思维培养策略研究
初中科学电学教学中高阶思维培养策略研究
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中文摘要：
当下社会对人才的需求是具有创新能力与实践能力,作为培养学生科学思维的初中科学学科自然要以当下人才需求为培养方向,在培养学生科学思维的过程中注重培养高阶思维,进而在满足当下人才需求的同时促进学生在各类领域中可创新出先进的科学产品.科学教师在培养学生高阶思维时需要采用有效的教学手段,要根据学科特点及学生学习特点设计教学策略.
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作者：
普绍红
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作者单位：
浙江省瑞安市东山学校
关键词：
初中科学
电学
高阶思维
培养策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
2
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