文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：124-125.

初中生物实验教学中创造性思维的培养研究

李雷
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：124-125.
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初中生物实验教学中创造性思维的培养研究

李雷1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳经济技术开发区第一初级中学
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摘要

初中生物是初中教学中一门十分重要的学科,这门学科不仅立足于知识的传授,还重视对学生的创造性思维的培养.初中生物实验的探究性很强.创造性思维是学生创新能力的体现,因此我们在教学中要重视学生动手能力的培养,通过在实验过程中分析问题、解决问题,在这个过程中开拓思想,努力培养学生的创造性思维.根据现代社会对于创新型人才的要求,我们要尽力在生物实验教学中灵活运用教学资源提高学生的创造性思维.

关键词

生物实验/创造性思维/培养

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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