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初中数学教学中化归思想渗透策略探究
初中数学教学中化归思想渗透策略探究
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中文摘要：
初中数学教育是基础教育中的重要课程,也是培养学生逻辑思维能力的主要课程.化归思想是指在解决数学问题时采用某种手段将问题进行变换与转化,从而达到解决问题的目的,将化归思想渗透于初中数学教学中,能够将复杂的数学知识及问题简易化,方便学生对知识更好的理解与掌握,提升学生的自主思考能力.本文针对现状,结合实际,对初中数学教学中渗透化归思想进行分析与探究并提出相应教学策略.
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作者：
俞红燕
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作者单位：
浙江省宁波外事学校
关键词：
初中数学
渗透
化归思想
策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
3
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