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高中数学"课堂留白"教学方法思考

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新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的学习能力和数学核心素养.这就需要教师打破传统的教育理念和教学方式,而课堂留白法便是一种有效的方法,通过"留白"引发学生思考、探究,促进思维发展,既可以落实以人为本的教育理念,又可以充分发挥教师的主导作用,学生的主体价值.为此,本文注重探讨了高中数学课堂留白教学方法的意义和实施策略.

陈蔚源

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广东省茂名市化州市那务中学

高中数学 课堂留白 教学方法

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(5)
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