文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：162-163.

生物教学中培养学生核心素养的策略分析

杨太林
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：162-163.
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生物教学中培养学生核心素养的策略分析

杨太林1
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作者信息

  • 1. 广东省惠州市惠阳区崇雅实验学校
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摘要

随着新课程改革的实施,高中教学不再是单纯的传授给学生知识,还要注意培养学生的核心素养,即生命观念、科学思维、科学探究、社会责任.本文就如何在高中生物教学中有效的培养学生的核心素养谈谈自己的理解.

关键词

高中生物/教学/核心素养/能力

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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