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关注课外阅读内化,才能读有所获

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教师要重视课外阅读,激发学生的阅读兴趣,引导学生养成课外阅读的好习惯.教师要依托语文课堂,将课内外阅读有效融合.教师要指导学生的阅读方法,提高学生课外阅读的有效性.只有这样,课外阅读才能真正内化为学生的能力,让学生读有所乐,读有所获.

徐红萍

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浙江省绍兴市越城区斗门街道中心小学

课外阅读 兴趣 方法 内化 获得

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(5)
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