关注课外阅读内化,才能读有所获

徐红萍

关注课外阅读内化,才能读有所获

徐红萍1
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  • 1. 浙江省绍兴市越城区斗门街道中心小学
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摘要

教师要重视课外阅读,激发学生的阅读兴趣,引导学生养成课外阅读的好习惯.教师要依托语文课堂,将课内外阅读有效融合.教师要指导学生的阅读方法,提高学生课外阅读的有效性.只有这样,课外阅读才能真正内化为学生的能力,让学生读有所乐,读有所获.

关键词

课外阅读/兴趣/方法/内化/获得

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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