文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：185-186.

幼儿园科探区游戏中问题引领式观察的运用

吴亚春
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：185-186.
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幼儿园科探区游戏中问题引领式观察的运用

吴亚春1
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  • 1. 江苏省宜兴市教师发展中心
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摘要

目前在幼儿园活动中很多幼儿园都开展了科探区的游戏活动,同时在这种活动中更加提倡幼儿自主探究和实际操作.通过这样的游戏活动能够让幼儿获得更多体验,发展幼儿的自主性、探究能力,拓展科学知识.在课程游戏化背景下,目前幼儿园也非常重视通过观察发现孩子的"哇"时刻,发现问题,从而进行分析、介入、指导.而问题引领式观察可以快速提升幼儿园科探区游戏活动的质量,提升幼儿的综合能力.

关键词

幼儿园/科探区/问题引领式观察

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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