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幼儿园科探区游戏中问题引领式观察的运用
幼儿园科探区游戏中问题引领式观察的运用
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中文摘要：
目前在幼儿园活动中很多幼儿园都开展了科探区的游戏活动,同时在这种活动中更加提倡幼儿自主探究和实际操作.通过这样的游戏活动能够让幼儿获得更多体验,发展幼儿的自主性、探究能力,拓展科学知识.在课程游戏化背景下,目前幼儿园也非常重视通过观察发现孩子的"哇"时刻,发现问题,从而进行分析、介入、指导.而问题引领式观察可以快速提升幼儿园科探区游戏活动的质量,提升幼儿的综合能力.
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作者：
吴亚春
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作者单位：
江苏省宜兴市教师发展中心
关键词：
幼儿园
科探区
问题引领式观察
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(5)
参考文献量
1
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