文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：229.

低年段学生数学数感培养的策略

邝小婉
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：229.
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低年段学生数学数感培养的策略

邝小婉1
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作者信息

  • 1. 广州市从化区太平镇信诚木棉小学
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摘要

随着时代的改革与发展,数学授课教师从以往培养学生专业数学知识的教学目标,转变为培养数学数感为根本目的.而数感不仅能体现学生对数学的一种深度理解,更能表现学生对数学的熟练运用程度.其次,2011版《数学课程标准》中提到:数感是学生学习数学的重要指标,同时也是授课教师对数学教学的教学目标.因此本文主要对低年段数学数感培养教学进行策略分析.

关键词

低年段学生/数学数感/新课改

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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