文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：230.

如何在初中数学教学中渗透数学文化

廖志坚
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：230.
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如何在初中数学教学中渗透数学文化

廖志坚1
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作者信息

  • 1. 佛山市禅城区南庄镇第三中学
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摘要

随着新课程改革不断深入发展,数学文化在数学课堂的应用引起了教师的重视.然而数学学科属于理科,相较于文科来说趣味性较低,导致数学文化发展缓慢.所以教师应承担起在教学中渗透数学文化的责任,创新教学方式,让学生们感受到数学文化的魅力,激发学生的学习兴趣,由此实现提升教学质量和教学水平的目的.

关键词

初中数学/教学课堂/数学文化/文化渗透

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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