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初中科学阅读能力培养的实践与思考
初中科学阅读能力培养的实践与思考
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中文摘要:
初中科学,是一门综合性较强的学科,学生不仅会学习到物理、化学知识,还可以接触到生物知识.因此,学生科学阅读能力的培养和提升,能够在很大程度上改善学生的学习状态和效率.本文分析了初中科学阅读能力培养的作用,并提出了两点提升学生阅读能力的策略.
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作者:
周金海
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作者单位:
浙江省杭州市明珠实验学校
关键词:
初中科学
阅读能力
实践与思考
出版年:
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2021.
(5)
参考文献量
2