文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：240-241.

以『思』促研,以『策』促进,

陆佳佳
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(5) ：240-241.
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以『思』促研,以『策』促进,

陆佳佳1
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  • 1. 江苏省苏州市太仓市沙溪镇幼教中心东安幼儿园
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摘要

班本课程的开发和实施有利于保证幼儿在教育活动中的主体地位,满足幼儿个性发展需要,促进幼儿的全面发展.在我班中我们从小班时就注重根据幼儿的兴趣和需要展开班本课程.本文中将从话题策略和实施策略两个方面以从小班到大班开展的几个班本课程为例,浅谈在开展班本过程中如何利用这些策略更好的展开以及推进班本课程.

关键词

班本课程/策略/推进

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
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