文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：8-9.

深度学习视域下培养学生专注力的教学策略

赵璐飞
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：8-9.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

深度学习视域下培养学生专注力的教学策略

赵璐飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省余姚市城南小学
  • 折叠

摘要

小学语文课的宗旨是学生可以通过语文课堂教学提高自身的语言学习能力和思维能力,深度学习对于激发小学生的情感与思维能力有很重要的影响,可以实现语文课程对于人文性的基本要求.而在深度学习模式中良好的专注力在学生的语文学习中占据非常重要的地位,同时也是有效的提升语文课堂教学质量的关键性因素.

关键词

深度学习/专注力/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
段落导航相关论文