文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：32-33.

图形与几何教学帮助学生积累数学基本活动经验的策略

曾素云
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：32-33.
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图形与几何教学帮助学生积累数学基本活动经验的策略

曾素云1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市洞头区东屏中心小学
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摘要

图形与几何的教学是数学教学中的重要内容,教师需要能够帮助学生积累数学基本活动经验,给予学生充分的时间进行思考,培养学生的抽象思维能力,引导学生体验数学、感悟数学,将图形与几何的知识与生活紧密结合起来.本文旨在研究图形与几何教学中帮助学生积累数学基本活动经验的策略.

关键词

图形与几何/数学基本活动经验/教学策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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