文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：34-35.

PBL模式下的方差概念教学

李海儿
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：34-35.
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PBL模式下的方差概念教学

李海儿1
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  • 1. 浙江省宁波市镇海蛟川书院
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摘要

PBL教学模式不仅适应了现阶段新课改的教学目标,也能较好地弥补传统教学模式的种种缺陷,PBL数学教学推动了教师新数学教育观的产生,同时也为数学新课程改革提供了理论与实践支撑.

关键词

中学数学/PBL教学/问题探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
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