文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：47-48.

小学生语文素养提升的策略

蔡武
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：47-48.
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小学生语文素养提升的策略

蔡武1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市茶山镇第二小学
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摘要

语文素养不仅要求我们的学生要有比较强的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,而且还要有比较强的综合运用能力.但在教学中,发现学生语文素养的提高存在不少问题.观其现状,学生对学习没兴趣、思想不重视、朗读没语感、书写不规范等不良现象;究其原因,主要是思想意识存在偏差,重分数轻素养,学生被动学习,对学习没有兴趣.为此,笔者提出以下策略,从提升师本素养、点燃学习热情、创新读评模式、细化学习管理、严格规范书写、加强写作表达六个方面来阐述如何去提高小学生的语文素养.

关键词

语文素养/提升/策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量1
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