国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文低年级仿写课堂的构建研究
小学语文低年级仿写课堂的构建研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
写作是从模仿开始,低年级学生在学习写作之前,安排适当仿写训练,能够帮助他们掌握更多的写作技巧和手法,提高语言的运用能力.本文重点阐述了几点小学语文低年级仿写课堂的构建策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
王萍
展开 >
作者单位:
浙江省温州市龙湾区永兴第一小学
关键词:
小学语文
仿写课堂
教学策略
出版年:
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
年,卷(期):
2021.
(6)
参考文献量
1