国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中道德与法治分层教学研究
初中道德与法治分层教学研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
在新课改的大环境下倡导因材施教的理念,如果要想将这一教育理念运用进实际教学中,那我们首先要充分了解学生的学习能力并展开分层教学,这样才能够使每个学生在自己的努力之下完成相应的学习目标,从而为学生树立起学习的自信心,而在初中道德与法治教学中同样如此,鉴于此,本文详细论述了分层教学在初中道德与法治教学活动中的实际应用策略,希望能够为广大初中道德与法治教师提供教学新思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郭妙惠
展开 >
作者单位：
福建省福安市实验中学
关键词：
初中
道德与法治
分层教学法
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
维普
