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核心素养下优化初中语文课堂教学的思考
核心素养下优化初中语文课堂教学的思考
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中文摘要：
语文核心素养的提出和具体化,让语文教师更应该思考.通过什么样的方式让学生更好的适合社会的发展.因此我们才要思考,以核心素养为前提,思考在语文课堂中如何注重学生的思维发展与提升,知识的储备,文化传承与理解,以及审美鉴赏和培养学生的社会适应能力;所以必须要通过丰富多元化的课堂教学方式,提升语文课程的魅力.从而激发学生的自主学习能力、想象力、合作能力以及交流能力.
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作者：
孟晓清
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作者单位：
安徽省合肥市长丰县阿奎利亚学校
关键词：
核心素养
语文课堂
思考
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
2
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