文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：54.

教考评一致的小学语文教学探究

黄翠珊
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：54.
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教考评一致的小学语文教学探究

黄翠珊1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市晋江市第三实验小学
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摘要

新课改背景下,为了提高学生的学科素养,需要教师创新教学模式,以提高学生的学习效率和课堂教学的有效性.在小学语文教学中,实施教考评一致展开教学有助于使教学活动形成系统性,通过教考评各环节的统一性和一致性,提高学生对知识的掌握能力,并培养学生良好的学习习惯,不断优化其学科思维,提高其语文综合素养.本文就教考评一致的小学语文教学策略进行探究,以期对提高小学语文教学水平有所增益.

关键词

教考评一致/语文教学/策略探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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