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教考评一致的小学语文教学探究
教考评一致的小学语文教学探究
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中文摘要：
新课改背景下,为了提高学生的学科素养,需要教师创新教学模式,以提高学生的学习效率和课堂教学的有效性.在小学语文教学中,实施教考评一致展开教学有助于使教学活动形成系统性,通过教考评各环节的统一性和一致性,提高学生对知识的掌握能力,并培养学生良好的学习习惯,不断优化其学科思维,提高其语文综合素养.本文就教考评一致的小学语文教学策略进行探究,以期对提高小学语文教学水平有所增益.
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作者：
黄翠珊
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作者单位：
福建省泉州市晋江市第三实验小学
关键词：
教考评一致
语文教学
策略探究
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
2
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