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随文练笔驱动下的小学语文教学研究
随文练笔驱动下的小学语文教学研究
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中文摘要：
随文练笔能够增强学生的作文能力,加强学生的素材的积累水平.小学语文作文教学需要能够跟进现代化的教学环境,提高教学的有效性.小学语文的学习是学科打基础的阶段,学生在进行阅读过后,教师可以进行随文练笔的引入,能够通过这一方式加强学生的阅读水平.本文旨在研究随文练笔驱动下的小学语文教学策略,试图为小学语文作文教学的进一步发展贡献绵薄之力.
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作者：
张海春
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作者单位：
浙江省乐清市城东第二小学
关键词：
随文练笔
小学语文教学
教学策略
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
2
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