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基于合作学习的小学语文微课教学探究
基于合作学习的小学语文微课教学探究
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中文摘要：
微课是小学语文教学中常用的一种教学方式,这种教学方式可以将知识点进行总结归纳,并在几分钟的微课中教授给学生知识,相较于传统课堂,微课所花费的时间较短,在开展的时候可以较为轻松地将学生的注意力聚集起来,并且较为有效的避免了学生在长时间学习中出现的注意力下降的情况.本文以小学语文微课教学为中心,对基于合作学习的小学语文微课教学进行分析和探讨.
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作者：
陈兄林
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作者单位：
西宁市总寨镇逸夫小学
关键词：
合作学习
小学语文
微课教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
2
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