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小学语文古诗词吟诵法的教学路径分析

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古诗是一种富有节奏美感和韵律美感的诗体,与现代的语言节奏有着很大区别.为了提高古诗词的教学效率,把握小学生语文的古诗掌握程度,教师提出了吟诵法的古诗词教学方法.本文阐述了语文古诗课堂上的问题,吟诵法在小学语文课堂上的实施路径.

刘海飞

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浙江省温州市少年游泳学校

吟诵法教学 小学语文教学 小学古诗词

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(6)
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