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高中历史教学中学生时空观念的培养

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为了能够增强高中学生的历史素养,便需要在课堂教学中培养学生的时空观念,注重培养学生的历史辩证思维,引导学生逐步学会建立历史时空坐标和分析历史事件的关联性.本文通过具体论述高中历史教学中学生时空观念的培养途径,为全面提升高中历史课堂的教学实效性提供可参考的资料.

杨慧

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江苏省宿迁市马陵中学

高中 历史教学 时空观念

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
年,卷(期):2021.(6)
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