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基于交际能力下小学语文教学模式探究

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在《语文课程标准》中指出:口语交际能力是学生必备的基本能力,小学语文作为一门语言类学科,需要老师结合教学内容培养学生的听说能力,创设交际情境,激发学生的交际兴趣和表达欲望,使学生不仅想说而且会说,从听别人说到我想说、我会说,能够进行口语交际,使学生在互动交流中形成了良好的交际能力.本文从小学低段语文教学中培养学生交际能力的教学策略角度展开论述.

杜锡芳

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江苏省无锡市东湖塘实验小学

小学语文 教育能力 培养策略

2021

文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
年,卷(期)：2021.(6)
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