文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：112-113.

促进挑战性学习的教学支架建构研究

匡艳
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：112-113.
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促进挑战性学习的教学支架建构研究

匡艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市外国语小学
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摘要

在小学数学教学中,支架教学的运用为小学教学带来了深远的影响,通过支架辅助学生学习,有助于学生知识框架的建立.支架教学有助于学生数学思维的培养,促进学生挑战性学习,为学生的发展提供有力的支撑.

关键词

小学数学/支架教学/挑战性

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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