核心素养导向下数学复习课教学策略分析

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中文摘要：复习课的重点是为了帮助学生完善和巩固认知,使学生将数学知识以一个完整的结构呈现在脑海当中,对基础知识进行强化理解.但是在传统的复习课当中,大多都是以应试为主,教师会采用题海战术的形式来帮助学生进行知识的学习,复习的重点也主要依靠中考考试的内容,所以对于学生来说是一件十分枯燥的事情.在核心素养发展的背景下,教育部要求教师注重学生的综合发展,因此,教师需要以核心素养为导向转变传统的复习课模式,从而促进学生的可持续发展,为学生后续的数学学习打下坚实的基础.

作者：

纪贤良

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作者单位：

福建省福州市长乐区三溪中学

关键词：

核心素养初中数学复习课

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(6)

参考文献量3