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创设问题情境提升课堂效率
创设问题情境提升课堂效率
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中文摘要：
教育改革工作的进行推动了教育行业的发展,同时也对高中数学教学提出了更高的要求,传统的数学教学方式需要进行革新.为此,本文首先分析了创设问题情境提升课堂效率的意义,其次分析了创设问题情境提升课堂效率的对策,旨在通过创设问题情境的方式来提升课堂效率,同时培养学生的数学核心素养.
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作者：
孙光军
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作者单位：
甘肃省兰州第一中学
关键词：
问题情境
课堂效率
核心素养
高中数学教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
3
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