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用微课促进初中数学自主学习能力提升
用微课促进初中数学自主学习能力提升
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中文摘要：
自主学习是终身学习必须条件,初中生在数学学科学习中表现的学习习惯、学习态度、学习能力是学生养成自主学习,提高自我管理能力的集中体现,也是学生未来发展的基础.受疫情影响结合自主学习的概念、特点、影响因素深入分析用微课的形式在数学学习中培养学生自主学习能力的有效措施有深远意义.
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作者：
葛建新
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作者单位：
浙江师范大学附属衢州白云学校
关键词：
初中数学
自主学习
微课
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
5
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