国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(6) :
156.
小学数学教学做合一课堂的构建
王凌燕
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(6) :
156.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小学数学教学做合一课堂的构建
王凌燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福州市仓山区第一中心小学
折叠
摘要
"教学做合一"的教学理念是陶行知先生提出的重要教学思想,在教学方面,他主张将学生的学习与生活实际相结合,注重实践能力的培养,陶先生在社会实践探索中强调了"做"获取知识的途径和方法.由于种种原因,学生存在一定的学习差异,教学做合一的教学方法,不仅能够培养学生良好的数学思维,还能充分激发学生的探索欲与求知欲,增强学生的认知能力,培养学生良好的学习习惯,将教材中的数学知识与学生的生活实践有机结合,从而实现学以致用的教学目标.本篇就以小学数学教学做合一课堂的构建作出一系列探讨与研究.
关键词
教学做合一
/
小学数学
/
高效课堂
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果