数学史在小学数学教学中的利用融合

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中文摘要：在当今新课程标准的大背景之下,需要教育工作者关注到教学的大背景与当今学生的学习现状,根据要求进行教育的完善.针对小学阶段的教育而言,数学这门科目作为其中的关键,占据着很重要的地位.数学的教学目的在于让小学生能够掌握更多的数学知识,在当今改革的进程之下,要求老师能够把数学史为学生进行引入,这样能够进一步健全数学教学体系,丰富数学教学的内容,为学生塑造良好的数学学习的观念,激起小学生的数学学习热情,为实现教学的进一步完善做出应有的努力.

作者：

王敏

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作者单位：

内蒙古自治区达拉特旗昭君镇高头窑小学

关键词：

数学史小学数学教学课堂利用

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(6)

被引量1
参考文献量2