农村初中班主任教育管理工作的难点与对策

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：农村教育呈现出革新慢、固定化的特点,当前农村教育的若干问题给学生的认知水平、心理和人格发展带来许多缺陷.可以看出,农村教育与城市教育相比存在很多的局限性.由于青春期处于中学生自我塑造的重要阶段,因此中学教育对学生的一生有着深远的影响.这对农村中学教师的教育管理技能提出了更高的要求.因此,我国对于农村班主任的工作提出了更高的期许.教师必须全面分析学生的特点,努力为初中生创造一个积极向上、和谐友爱的学习氛围.

作者：

李艳超

展开 >

作者单位：

内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子初级中学

关键词：

农村初中班主任教育管理

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(6)

参考文献量2