文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：178,180.

基于合作学习的小学美术生本课堂构建研究

黄兰
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：178,180.
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基于合作学习的小学美术生本课堂构建研究

黄兰1
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作者信息

  • 1. 江苏苏州吴中区木渎实验小学
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摘要

小学美术教育肩负着学生审美能力培养、创造性思维形成、艺术品质和人文素养提升的责任,是小学教育中一门十分重要的学科.生本课堂作为一种优秀的课堂教学方式被广泛的应用到各个学科的教学当中,是一门讲究以学生为主体,从学生的发展和学生的角度出发为学生制定相应的学习任务和学习计划的教学模式.我认为在小学美术的教学中应大胆实践生本课堂的教学方法,并讲究合作学习,两者结合可以让学生获得更好的教学体验,提升学生的主观能动性,提升学生的美术能力.

关键词

合作学习/小学美术/生本课堂

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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