摘要
随着新课改的不断推行和实施,高中体育与健康课程的教学改革已经逐渐成为了当下教育行业革新发展的必然趋势,在具体的教学模式改革中,模块教学成为目前最具有教学优势的亮点内容.采用以学生为主体的模块教学理念是落实新课改教学工作的重要手段,不仅重视学生对体育基础知识的学习和体育运动的技能掌握,还对学生今后的个性化发展和个人喜好的培养引起了重视,同时这也是高中体育与健康教学未来改革的主要发展方向.因此,本文就基于评价视野下,对高中体育与健康课程的模块教学进行了简单的分析探究,以此促进高中生综合素养的全面发展.
基金项目
江西省教育科学"十三五"规划2019年度课题(19PTZD020)
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