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小学劳动与技术项目化学习的研究
小学劳动与技术项目化学习的研究
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中文摘要：
在核心素养理念之下,项目化学习是一种非常有效的教学方式,能够打破学科之间的界限,促使学生认清知识间的联系,提升学生解决问题的能力.在小学劳动与技能课程中,教师也可以运用项目化学习进行教学,改变教学模式,提升学生的劳动技能,促进学生的发展.
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作者：
王君燕
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作者单位：
江苏省苏州市吴中区木渎范仲淹实验小学
关键词：
小学
劳动与技术
项目化学习
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(6)
参考文献量
1
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