文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：238-239.

浅谈初中生科学素养的培养研究

倪方军
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：238-239.
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浅谈初中生科学素养的培养研究

倪方军1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州绿城育华学校
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摘要

新课程改革的不断深入和发展,对初中化学教学目标和教学模式也有了进一步要求.教师要不断更迭教学模式和方法,充分发掘和利用科学素养教育在初中化学教学中的优势,丰富和完善初中化学教学的思维和内容,促进初中化学教学的发展和创新.通过科学素养教学,加强科学实践的开展,提升学生的学习能力和思维,促进初中化学教学质量,有效地推动初中化学教学工作的发展.实现科学素养教学目标,促进学生全面发展.

关键词

初中生/科学素养/策略探究

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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