国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(6) :
240-241.
思维导图在初中地理教学中的运用分析
吴明亮
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(6) :
240-241.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
思维导图在初中地理教学中的运用分析
吴明亮
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省漳州市漳浦县漳浦龙成中学
折叠
摘要
思维导图是新课改下所涌现出来的一种新颖教学模式,被各个学科广泛的应用进实际教学活动之中,受到了广大师生的一致青睐.而将思维导图运用进初中地理课堂教学活动之中,不但能够帮助学生构建地址知识体系,同时还有助于学生更好的学习和掌握课堂所学地理知识,以此锻炼学生思维.鉴于此,本文深入探究了思维导图在初中地理教学中的运用策略,希望能够为广大初中地理从教者提供教学参考意见.
关键词
思维导图
/
初中
/
地理教学
/
运用
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果