文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：244-245.

数形结合思想在初中数学教学中的应用策略

朱明霞
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(6) ：244-245.
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数形结合思想在初中数学教学中的应用策略

朱明霞1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛市胶州市瑞华实验初级中学
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摘要

数形结合是初中数学重要的教学手段,也是学生应该掌握的解题方法,教师要培养学生的数形结合思想,不仅可以让学生拓宽数学解题思路,提升学生的逻辑思维能力,而且对于提升教学效果来说更是大有益处的.本文将对数形结合思想在初中数学教学中的应用展开探讨,希望可以帮助莘莘学子提升解题能力,提升数学成绩,为祖国培养更多优秀人才.

关键词

数形结合思想/初中数学/数学教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
被引量1
参考文献量2
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