初中数学学科作为基础教学当中的重点组成部分,可以高效的提升学生的逻辑思维能力和促进个人综合能力.与其他学科不同的是,数学内容当中大多都是比较抽象逻辑的知识,由于初中学生的认知能力有限,导致学生在学习过程中会出现一些差异性.为了更好的提升学生的数学积极性,促进学生的综合能力,初中数学教师可以在教学中采用差异化教学方法,在教学内容上因材施教,并且借助多样化的教学模式,让学生更好的完成数学知识学习,促进学生的全面发展.本文从初中数学教学中的问题出发,对差异化教学特点进行阐述,分析在初中数学教学中差异化教学方法的有效应用.
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