以课程游戏化的理念打造班级区域环境

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中文摘要：游戏对于幼儿发展成长是重要的教育形式,幼儿园作为幼儿教育的核心重点单位,探索如何实现游戏课程化,以游戏课程化的理念指导教学优化教育环境,提升教育质量具有重要意义和价值.游戏课程化的幼儿教育教学方式对于提升幼儿的自主性、灵活性、创造性等素质都有很强的促进作用,课程游戏化将游戏娱乐与幼儿教育教学相结合,不仅要求游戏设置具有先进性以及教育性,也对从事幼儿教学的教师提出了更高的要求.本文就如何以课程游戏化的理念打造班级区域环境进行了方法的探讨.

作者：

张燕

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作者单位：

江苏省南通市海门区民生幼儿园

关键词：

课程游戏化幼儿园幼儿教育班级区域

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量1