信息技术课堂实施人工智能教学的策略探究

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中文摘要：在小学阶段教师应当积极的引领学生了解人工智能技术,并且逐步的培养学生的信息素养,促进学生综合能力的全面成长.信息素养已经逐渐的成为了学生成长必不可少的基本技能之一.就目前而言,我国对于信息技术教育的重视程度越来越高.江苏已经将机器人、物联网及人工智能技术加入了信息技术教材.本文人工智能在小学信息技术课堂教学中应用的优势角度出发,结合笔者的教学实践,对于小学信息技术课堂实施人工智能教学的策略做出了一些探究实践,望广大业界同仁加以斧正.

作者：

何新华

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作者单位：

溧阳市文化小学

关键词：

信息技术人工智能课堂教学

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量2