国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(7) :
15-16.
浅谈经典诵读对小学语文学习能力的影响
张锦莹
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(7) :
15-16.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅谈经典诵读对小学语文学习能力的影响
张锦莹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省晋江市陈埭镇群德小学
折叠
摘要
随着时间的流逝,传统的经典文化逐渐被人们重拾,继续学诵读经典,用心去感受古人的智慧与学识.今天的小学教育亦是如此,教师在教学过程中不断将经典文化融入到课堂当中,延伸到学生的生活当中,让学生进一步体会我们民族文化的源远流长.在小学语文课堂上学习经典、诵读经典,让学生从小养成良好的学习习惯,为今后的学习奠定丰厚的文学底蕴.
关键词
小学
/
语文
/
经典诵读
/
学习能力
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果