国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(7) :
27,161.
基于微课的初中物理实验教学分析
纪进荣
文理导航·教育研究与实践
2021,
Issue
(7) :
27,161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于微课的初中物理实验教学分析
纪进荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
厦门市翔安第一中学
折叠
摘要
初中物理作为高中物理的基础教育阶段,对于学生的世界科学探索能力培养有着重要的帮助,而在当前的教育发展过程中,信息技术应用的范围越来越广.通过信息技术在初中物理课堂中的应用,打造了一种物理"微课"的教育模式,使教师在初中物理教学过程中,提升实践能力,加强实践教育,帮助学生综合物理实践素养得以提升,本文简要介绍基于"微课"模式的初中物理实验教学创新分析.
关键词
微课
/
初中物理
/
物理实验
引用本文
复制引用
出版年
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子:
0.028
ISSN:
2095-3879
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果