文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：28.

『先学后导』在高中英语阅读课堂中的应用

翁正学
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：28.
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『先学后导』在高中英语阅读课堂中的应用

翁正学1
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作者信息

  • 1. 江苏省吴江盛泽中学
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摘要

随着教育的不断深入发展,人们对于教育的重视程度也越来越高,尤其是对于高中英语而言,高中英语更是义务教育阶段的主要学习任务之一,作为义务教育的重要学习内容,高中英语的教育模式也经历了很多的过程和演变.传统意义上的"先教后学"模式过分注重于老师教导传授知识的作用,而忽视了学生作为学习主体的主体地位,因此,新型的"先学后导"模式应运而生,这就要求我们教师面对高考,着重培养学生的自主学习能力和对英语知识的综合运用能力,以此促进学生英语水平的提高.

关键词

先学后导/高中英语/阅读教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量3
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