英语嵌入式阅读补差教学微课堂设计研究

施昌燕

英语嵌入式阅读补差教学微课堂设计研究

施昌燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省瑞安市第十中学
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摘要

阅读是英语教学的重头戏,学生的英语阅读能力,直接关系其英语水平.但长久以来,英语一直都是许多学生在高中阶段的薄弱学科.为了帮助学生克服英语学习的困难,弥补学生的成绩短板,本文将尝试将微课堂引入高中英语教学.

关键词

高中英语/英语阅读/补差教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
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