文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：36-37.

初中英语阅读教学中应用思维导图的思考

王磊
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：36-37.
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初中英语阅读教学中应用思维导图的思考

王磊1
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作者信息

  • 1. 山东省肥城市陶阳矿学校
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摘要

英语学科核心素养强调了对学生语言技能、思维品质和文化意识的综合培养,教师在课程中不仅要聚焦学生语言能力的提升,更要重视对学生思考辨析能力的培养.因此,为了进一步提高英语教学质量,促进学生英语核心素养发展,教师在英语阅读教学中可应用思维导图辅助工具,激发学生思维潜能,加深对英语知识的学习理解.

关键词

核心素养/思维导图/阅读教学

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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