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初中英语阅读教学中应用思维导图的思考
初中英语阅读教学中应用思维导图的思考
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中文摘要：
英语学科核心素养强调了对学生语言技能、思维品质和文化意识的综合培养,教师在课程中不仅要聚焦学生语言能力的提升,更要重视对学生思考辨析能力的培养.因此,为了进一步提高英语教学质量,促进学生英语核心素养发展,教师在英语阅读教学中可应用思维导图辅助工具,激发学生思维潜能,加深对英语知识的学习理解.
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作者：
王磊
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作者单位：
山东省肥城市陶阳矿学校
关键词：
核心素养
思维导图
阅读教学
出版年：
2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会
文理导航·教育研究与实践
影响因子：
0.028
ISSN：
2095-3879
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
2
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