文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：47.

高年级英语阅读教学运用思维导图实践研究

黄平
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：47.
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高年级英语阅读教学运用思维导图实践研究

黄平1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙岗区五园小学
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摘要

小学高年级年级英语课堂阅读教学与思维导图相结合,可以有效地调动学生的学习情绪,活跃课堂气氛,吸引学生的注意力.教师利用思维导图进行阅读教学,可以有效教授课程重难点,鼓励学生开口说英语,有效提升学生听说读写各方面的能力.更重要的是,思维导图能让学生直观形象把握阅读语篇的主体知识结构,从更高的层次理解语篇英语知识,做好语言输入.

关键词

小学英语/阅读教学/思维导图

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
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