摘要
随着新课改的不断深入和发展,教学的主体由教师逐渐转变为学生,教学方式也变得丰富多彩,微课教学就是其中的一种.微课由于自身的教学优势受到各个学科教师的青睐,初中历史也不例外.历史是初中时期非常重要的一门学科,严重影响学生能否进入重点高中.在初中历史教学中教师要紧跟时代发展的潮流,采用微课教学来吸引学生的注意力,让历史教学不再枯燥,使学生能够踊跃参与到历史教学当中,让学生的学习能够达到事半功倍的效果,从而构建一个高效的教学课堂.本文主要分析了初中历史微课教学中存在的问题,并提出了具体的实施策略,供大家参考.
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