传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究

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中文摘要：我国在历史发展的长河中积淀了博大精深、源远流长的传统文化.优秀的传统文化是中华民族智慧的结晶,也是社会主义核心价值观的主要来源,同时在小学语文教学中也占据着一席之地,在小学语文教育教学中渗透传统文化的学习,不但可以对其进行发展与传承,而且还有益于小学生接受传统文化的熏陶与影响,对中国的传统文化有更深一步的理解,进而可以使得学生产生浓厚的兴趣.基于此,本文阐述了传统文化在小学语文教学中的教育价值,分析了小学语文教学的现状,并在此基础上探讨了在小学语文教学中渗透传统文化的策略.

作者：

吴永娇

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作者单位：

安徽省芜湖市三山中心小学

关键词：

小学语文传统文化渗透策略

出版年：

2021

文理导航·教育研究与实践

中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028

ISSN：2095-3879

年,卷(期)：2021.(7)

参考文献量2