文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：75-76.

传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究

吴永娇
文理导航·教育研究与实践2021，Issue(7) ：75-76.
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传统文化在小学语文教学中的渗透策略研究

吴永娇1
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作者信息

  • 1. 安徽省芜湖市三山中心小学
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摘要

我国在历史发展的长河中积淀了博大精深、源远流长的传统文化.优秀的传统文化是中华民族智慧的结晶,也是社会主义核心价值观的主要来源,同时在小学语文教学中也占据着一席之地,在小学语文教育教学中渗透传统文化的学习,不但可以对其进行发展与传承,而且还有益于小学生接受传统文化的熏陶与影响,对中国的传统文化有更深一步的理解,进而可以使得学生产生浓厚的兴趣.基于此,本文阐述了传统文化在小学语文教学中的教育价值,分析了小学语文教学的现状,并在此基础上探讨了在小学语文教学中渗透传统文化的策略.

关键词

小学语文/传统文化/渗透策略

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出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子：0.028
ISSN：2095-3879
参考文献量2
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