文理导航·教育研究与实践2021,Issue(7) :83,85.

谈初中历史教学中学生自主学习的有效指导

华一丹
文理导航·教育研究与实践2021,Issue(7) :83,85.

谈初中历史教学中学生自主学习的有效指导

华一丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省无锡市仓下中学
  • 折叠

摘要

在教育改革的深入发展的影响之下,传统的以教师为主体的教育方式由于弊端逐渐显现,急需得到整改.当前的学校更加重视学生的自主能力培养,主张让学生在课堂中占主体地成为适合时代和社会发展的人才.基于此,本文从初中历史课堂中采用自主学习模式的几项原则入手,对在初中历史课堂中培养学生自主能力的措施进行了探究.

关键词

初中历史/自主学习/指导策略

引用本文复制引用

出版年

2021
文理导航·教育研究与实践
中国外语学习学研究会

文理导航·教育研究与实践

影响因子:0.028
ISSN:2095-3879
参考文献量2
段落导航相关论文